1.本部2020级、2021级英语（商务）毕业要求.............................. 1

3.本部2020级、2021级汉语国际教育毕业要求.............................. 4

4.本部2020级、2021级日语毕业要求............................................. 5

5.本部2020级、2021级翻译毕业要求............................................. 6

6.本部2019级英语（商务）毕业要求.............................................. 7

8.本部2019级汉语国际教育毕业要求.............................................. 9

9.本部2019级日语毕业要求....................................................... 10

10.本部2019级翻译毕业要求..................................................... 11

11.潇湘—英语专业毕业要求（所有年级都适用）........................ 12

12.潇湘—汉语国际教育专业毕业要求（所有年级都适用）........ 13

1.本部英语（商务）专业毕业要求

本专业围绕“立德树人、德育优先、立足沿海、面向世界、放眼国际、德智体美劳全面发展”的总目标，培养能适应国家与全球经济发展需要，具有良好素质，系统学习英语语言和文学方面的基本知识与理论，兼学主要英语国家的文化、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学基本知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，培养英语口头表达和书面表达能力，具有进行跨文化交际和合作沟通的能力，以及使用计算机和网络技术不断获取知识的应用能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合实践能力、创造性批判思维能力和一定的学术研究能力，依托专业优势适应各类工作或深入学习奠定基础的高素质“英语+商务”的专门型人才。

本专业的毕业生应达到以下素质、知识与能力要求：

A、知识要求

A1掌握英语语言、文学、翻译、英语国家社会与文化，跨文化交际等基本理论和基础知识。

A2具有扎实的语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识，熟练掌握英语的听、说、读、写、译的综合技能，具有较强的英语口笔头交流的能力。

A3熟悉商务组织结构、战略规划、运营管理等方面的基础理论和基础知识。

A4 了解经济学、管理学、法学、电子商务等相关科学基础知识；了解我国对外贸易政策法规、国际商务领域的规则惯例，以及国际商务活动中相关环境因素。

B、能力要求

B1具有良好的商务英语运用能力和跨文化商务沟通能力。

B2具有良好的思辨能力、量化思维、数字化信息素养；具有基本的商务分析、决策和实践能力。

B3具有良好的团队合作能力，较强的领导、管理、协调和沟通能力。

B4具有良好的汉语表达能力和第二外语运用能力，具有终身学习能力。

C、素质要求

C1具有正确的世界观、人生观、价值观；具备良好的思想道德品质，中国情怀与国际视野。

C2具有丰富的人文与科学素养；应具备相当的合作、创新、创业意识和科学素养。

C3具备良好的的职业精神、商业伦理意识和强烈的社会责任感。

C4具备健康强健的体魄和健全的心理素质。

2.本部汉语国际教育专业毕业要求

本专业学生主要学习汉语语言学基本理论和基础知识以及汉语作为第二语言教学、汉语作为第二语言习得的基本理论和基础知识，掌握扎实的中国文学及中华历史文化基本知识，丰富的外国语言文学、跨文化交际及国际文化交流实践等方面的知识，具有熟练应用一种外语从事对外语言文化教学、研究和实际工作的基本能力。具体包括以下素质、知识和能力要求：

A、知识要求

A1 具有扎实的汉语国际教育专业知识，掌握中国语言文学的基本知识和基础理论，了解汉语语音、汉字、词汇与语法等方面的知识。

A2 了解汉语国际教育专业的发展历史、现状及发展前景，掌握汉语作为第二语言教学的基本理论、技能及方法。

A3 掌握英语语言文学的基本知识和基础理论，熟练并掌握英语的听、说、读、写、译。

A4 具有较强的文化素养和知识储备，具备深厚的中外历史文化方面的知识。

B、能力要求

B1 具备汉语国际教育教学能力和汉文化推广能力。

B2 具有感悟、辨析和探究中国语言文学现象的能力，具有较好的汉语口头表达和汉语写作能力。

B3 具有较强的英语语言运用能力和交际能力，具备良好的国际视野，具有较强的跨文化交流意识及能力。

B4 掌握并能较好地运用教育学、心理学、计算机科学、军事等相关学科知识，具备较强的综合能力。

C、素质要求

C1 具有坚定的政治立场、优秀的道德品质和正确的世界观、人生观与价值观，践行社会主义核心价值观。

C2 具备对中国特色社会主义的文化自觉和文化自信，热爱中华民族优秀传统文化，具有良好的人文素养、较高的审美品位以及健康的身心。

C3 具有团队协作精神，掌握沟通合作技能，在课堂教学和课外实践中能自觉参与和组织小组互助学习和合作学习。

C4 具有较强的职业素养和社会责任感，在实践中遵守职业道德和规范，遵守国家法律法规，并具备适应社会发展主动获取和更新专业知识的基本素质。

3.本部日语专业毕业要求

本专业学生主要学习日语语言和文学基础知识，兼学日本国的文学、文化、政治、经济、历史、社会等基本知识，接受系统、科学的日语听、说、读、写、译等基本技能训练，掌握日语口头表达和书面表达能力、对日交流交际的实践能力，掌握运用专业知识发现、分析以及解决问题的综合能力、创造性思维能力和科学研究能力。

本专业的毕业生应达到以下素质、知识与能力要求：

A、知识要求

A1 有较强的日语理解能力和表达能力。

A2 具备日语语言文学方面的基础知识。

A3 具备在中日两国文化氛围下的良好的审美意识和文化修养。

A4 对中日交流的历史和现状以及当代中日两国间的政治、经济、文化交流、国际合作等方面具有正确、综合性的认知。

B、能力要求

B1 能够较为熟练地进行书面及口头汉日互译。

B2 能够运用日语从事涉日经贸、商务等活动，具有一定的商务沟通能力。

B3 具备与日本学密切相关的日本文化、政治、经济、历史、社会方面的基本知识。

B4 具备在日语语言学、文学、翻译学、国别与区域研究等领域从事相关科学研究的基础能力。

C、素质要求

C1 具有鉴定的政治立场、优秀的道德品质，具有国际化视野、跨文化交际意识，具有较高文化素养和文学艺术修养，具有求实创新精神，具备健康的体魄和健全的心理素质。

C2 具有运用专业知识和发现、分析、解决问题的能力，掌握创造性思维和科学研究的方法。

C3 具有较强的职业素养和社会责任感，在实践中遵守职业道德和规范，并履行社会责任。

C4 对我国国情及现状，包括政治、经济、文化、社会、历史等有全方位且较为深刻的认识。

4.本部翻译专业毕业要求

本专业学生主要系统学习英汉两种语言和文化方面的基本知识和理论，翻译基本理论与翻译方法、语言服务相关的专业知识；接受系统、科学的英汉两种语言的听、说、读、写、译等方面的基本技能训练，掌握国际项目谈判与管理的行业知识，以及跨文化交际、沟通协调、计算机辅助翻译等职业知识；学生同时也需要具备使用计算机和网络技术不断获取知识的应用能力，运用专业知识发现、分析、解决问题的综合实践能力、创造性批判思维能力和一定的学术研究能力；为学生依托专业优势适应各类工作或深入学习奠定基础。

本专业的毕业生应获得以下方面的知识、能力与素质要求：

A、知识要求

A1 具有扎实的语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识。

A2了解英语国家的历史和当代社会政治、经济、文化、科技、军事等基本情况。

A3 掌握现代汉语基本语法知识，包括系统的语音、词汇、句法、语篇等知识。

A4 掌握翻译专业的基础理论和基本方法。

A5 掌握教育学、心理学、计算机科学等相关学科知识。

B、能力要求

B1 具备持续获取和更新专业知识的学习能力。

B2 初步掌握并实践运用翻译、语言学、英语文学等基本理论方法的能力。

B3 具有运用本专业知识进行思辨创新和参与科学研究的能力。

B4 具备运用现代信息技术进行资料查询、文献检索、分析整理、统计归纳的能力。

B5 具备运用先进的现代教育技术与科技手段进行翻译活动的能力。

C、素质要求

C1 具有坚定的政治立场、优秀的道德品质、良好的专业素质和正确的世界观、人生观和价值观。

C2 具有社会责任感、国际视野与家国情怀、健康的体魄和健全的心理素质。

C3 具有良好的人文与社会科学素养、创新精神、合作精神以及批判精神。

C4 具有较强的自我赋能、创造性工作和学习的素质。

5.潇湘—英语专业毕业要求

本专业的学生主要学习英语语言和文学基本知识，兼学主要英语国家的基本知识、历史、哲学、政治、经济、艺术、法律等人文和社会科学知识，接受系统、科学的英语听、说、读、写、译等基本技能训练，掌握英语口头表达和书面表达能力、与海内外人士进行跨文化交际的能力、使用计算机和网络信息技术不断获取知识的能力，掌握运用专业知识发现、分析、解决问题的综合能力、创造性思维能力和自主创新能力。

本专业的毕业生应达到以下素质、知识与能力要求：

A. 具有良好的思想道德品质、较高的人文科学素养、健康的身心素质

A1 具有坚定的政治立场、优秀的道德品质、良好的专业素质和正确的世界观、人生观和价值观；

A2 具有社会责任感、国际视野与家国情怀、健康的体魄和健全的心理素质；

A3 具有良好的人文与社会科学素养、创新精神、合作精神以及批判精神；

A4 熟悉我国在外交、外事、教育、经济、文化、科技等方面的方针、政策与法规。

B. 具有扎实的英语专业基础知识和良好的英语综合运用能力

B1具有扎实的语音、词汇、语法、语篇等英语语言知识，熟练掌握英语的听、说、读、写、译的综合技能，具有较强的英语口笔头交流的能力；

B2熟悉英语文学中重要的作家和作品，具有较高的英语文学鉴赏能力，了解英语国家的历史和当代社会政治、经济、文化、科技、军事等基本情况；

B3具有良好的汉语表达能力以及较强的跨文化交流能力。

C. 具有较强的学习能力、思辨创新能力和自主创新能力

C1 具备持续获取和更新专业知识的学习能力；

C2 初步掌握并实践运用语言学、英语文学、翻译等基本理论方法的能力；

C3 具有运用本专业知识进行思辨创新的能力；

C4 具备运用现代信息技术进行资料查询、文献检索、分析整理、统计归纳的能力；

C5 初步掌握跨文化交际能力。

D. 具有较高水平的实践运用能力

D1 商务英语方向熟悉经贸领域的方针、政策和法规，具有商务谈判、市场营销、信息调研等商务实践能力；

D2 实务翻译方向能熟练运用翻译专业方面的基础理论和基本方法，能熟练运用先进的现代教育技术与科技手段进行翻译活动，解决翻译问题；

D3 英语教育方向能熟练运用二语习得和外语教学的基础理论和基本方法，能熟练运用先进的现代教育技术与科技手段进行语言教学，能进行教学反思并开展有效的教学改革实践。